足迹
重生之全球首富全文阅读
登录
关灯
护眼
字体:

第1719章:红颜祸水(第1页)

很快,姜小白和张丽就来到了张丽办公室里边。张丽的办公室不是单独的办公室,而是一间大的办公室,这个时候学生下课放学,老师都回到了办公室里边收拾东西,准备下班,人还是不少的,不过众人一边收拾东西,一边目光却落到了办公室里三个孩子身上。姜小白走进办公室的同时,也看见了办公室内的情景。儿子姜浪浪正站在一旁,鼻子塞了一点卫生纸,显然是流鼻血了,脸上有些轻微的擦伤。正怒气冲冲的盯着对面一个长的胖乎乎的小男孩,胖乎乎的小男孩眼睛有些乌青,鼻子底下也塞着一团卫生纸。估计是也流鼻血了,这个时候正和儿子姜浪浪对峙着。在儿子姜浪浪身后,还有一个粉雕玉琢的小姑娘,打扮的挺精致的,浑身上下一点伤都没有,不过却在抽泣着。姜小白看了一眼大概就知道,事情的起因不用说就应该是和这个粉雕玉琢的小姑娘有关。红颜祸水,其实有些美人坯子从小就是男生们争风吃醋的对象啊,不过儿子姜浪浪这个年纪,估计还没有这个高度和意识。大概看了一眼,两个孩子还能够互相瞪着眼睛盯着对方,也没有喊疼之类的,姜小白就知道两个人估计都没有什么事。就是有事也只是一点小事而已,就这点表皮伤也没有什么的。姜小白放心下来以后,就观察起儿子身后的小姑娘来了,别说长的还真的是挺可爱的。站在儿子身后,儿子应该不是欺男霸女的一方吧,当然了,这个时候说什么欺男霸女就过了,应该说是欺负人的一方。姜小白进办公室以后,就没有再搭理张丽,而是朝着儿子走了过去。“儿子。”姜小白喊了一声。姜浪浪抬头,这才看见自己爸爸来了,脸上顿时露出了喜色,小的时候,父亲就是孩子的一片天,是整个家的脊梁。在孩子眼中,父亲就是超人,就是最厉害的那个。同样,在姜浪浪心里也一样,他这个年纪还不知道父亲到底哪里厉害,到底是哪里了不起。不过他心目中,爸爸姜小白就是最厉害的。虽然平时不在家里,但是只要是在家里的时候,姜浪浪就会缠着爸爸姜小白和自己玩。虽然有时候父亲的心思一部分放在了妹妹身上,可是这也没有什么的。要是平时在家里,姜浪浪绝对会扑上来,不过在老师办公室里,姜浪浪只是过来拉着姜小白的手。“儿子,这是怎么了?流鼻血了,怎么和同学打架呢?”姜小白蹲下身来,摸了摸儿子脑袋。对于脸上那点轻微的擦伤和流点鼻血,根本不是太在意。小男孩嘛,像他们那会整天在外边疯玩,这点伤算什么啊,就摔一跤也可能有这点伤。但是一旁的张丽看着姜小白轻描淡写的样子,就有些不愿意了。皱了皱眉头看向了姜小白,说道:“姜潮父亲,这一次孩子打架真的是特别严重,我……”姜小白不等张丽说完就给打断了:“多严重?”张丽被姜小白问的一愣,一时之间竟然不知道该怎么说了,她就从来没有见过姜小白这种家长。都打架打成这样了,难道还不够严重吗?姜小白没有再搭理张丽,自己拉了一把空椅子,在旁边坐下,然后把儿子拉过来询问。这个张丽,刚才在来办公室的路上就看她不是太顺眼,一个劲的推卸责任。就这么大点屁事,孩子之间打个架,又是说什么流血,又是吓唬人的,什么玩意。“儿子,说一下到底怎么回事?”姜小白问道。“刚才上课的时候,小胖……”姜浪浪说着还朝着一旁的小胖子努努嘴。姜小白笑了笑说道:“不能够给人家起外号,不好,人家就胖点也不能够以貌取人,爸爸不是教过你嘛。”“不是。”姜浪浪着急摇摇头,解释道:“他就叫王虎胖,大家都叫他小胖。”姜小白愣了愣,有些无语,王虎胖,还有叫这名字的,不过想想倒是也正常。自己儿子,姜浪浪,姜潮,这名字要是放在后世,好像也充满了一些特殊的含义。“好吧,你继续说吧。”姜小白无奈的说道。“就是上课的时候,这个小胖老是欺负小倩,用手揪小倩的辫子,还把毛毛虫放在小倩的文具盒里边。我看不惯,见义勇为,就说了小胖两句,然后小胖就先动手打我,我就还手了。”姜浪浪奶声奶气的说着,还挺起了胸膛,一副我敢作敢当的样子。姜小白不用想就知道这个小倩是谁,肯定是那个粉雕玉琢的小女孩。果不其然,姜浪浪刚说完,一旁的小姑娘就开口了:“叔叔,你不用怪浪浪,是小胖欺负我。”“好,不怪,不怪,”姜小白笑着点点头。“不过浪浪,不管怎么样,打架肯定是不对的,更何况还把同学打伤了……”姜小白话还没有说完,一旁的张丽就又接上嘴了:“就是,不管为什么,打架就是不对。更何况还把同学给打伤了。孩子可以不懂事,你们家长一定要有一个正确的认识,正确的引导孩子,在正确的道路上……”姜小白是越听这张丽说话,越感觉不是个味,这怎么说着说着就批评上老子了,老子干什么了。不过姜小白也没有多和一个老师计较的心情,改天有时间了,和学校校长说一下就可以了。把姜浪浪的班级换一个班主任,姜小白相信不是什么难事,学校的校长应该能够给自己这点面子。不然的话,言传身教,跟着这样小题大做,不分是非,推卸责任的老师,最后能够学什么好结果出来。至于给姜浪浪换个班级,虽然更加容易一点,但是姜浪浪来了魔都,本来就人生地不熟的,好不容易对于这个班级熟悉了,如果再换班又需要时间适应,不利于小孩身心发展。